Какво са играли децата преди 150 години: Атмосферни картини на световноизвестни художници

2024 Автор: Richard Flannagan | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-15 23:58

Исторически, играта влезе в живота ни от незапомнени времена. В същото време в цял свят има игри, които се играят по един и същи начин по едни и същи правила. И вероятно е невъзможно да се намери човек, който да не е играл на криеница, класика, догонване (таг) или футбол в детството, независимо в коя държава, на кой континент живее и на какъв език говори. Няма географски граници за игрите. Днешната галерия от жанрови картини на художници от различни страни е ярко потвърждение за това. Ще се изненадате, че почти всички тези игри, които децата са играли преди 100-150 години, са ви познати от детството.

Художници, както никой друг, притежаващи специална визия за околния свят и неговото духовно възприятие, не можаха да подминат тази завладяваща и гореща тема. Върху техните платна можем да съзерцаваме забавни деца, които трогателно се опитват да имитират възрастни чрез игри.

Историята на развитието на играта

Историческите факти неопровержимо доказват, че човечеството играе игри от древни времена. След като всичко започна с ритуални игри, които с течение на времето, процесът на развитие на цивилизацията, станаха по -сложни и разнообразни. Игрите са измислени и влязоха в живота на хората по почти всяка тема - война, любов, майчинство, фантазия, история, пътувания, както и хазарт и игри за оцеляване (гладиаторски битки и руска рулетка).

От древни времена играта е основно форма на образование и затова децата са били запознати с нея от най -ранна възраст, които по този начин са научени на умения за творчество, работа, грижа за другите, предприемачество и много други. Играта все още се смята за своеобразно начално училище на реалния живот за подрастващото поколение. Именно в нея се проявяват човешки качества, както отрицателни, така и положителни, способностите и талантите на децата, с които те по -късно навлизат в зряла възраст.

И човечеството е било напълно наясно с факта, че играта е неделима от реалния живот в зората на своето развитие, пише Платон, който е живял през 427 - 347 г. пр.н.е.

Целият ни живот е игра

Не е тайна, че децата започват да играят от момента на раждането си. Израствайки и развивайки се, игрите им стават по -сложни и по -добри. И с течение на времето игрите, които са жизненоважни в детството, се превръщат в забавление и общуване в свободното им време за възрастни. По един или друг начин този вид дейност винаги придружава човек през целия му живот.

Чрез играта децата опознават света, в който живеят, отразявайки в него това, което виждат около себе си: имитират възрастни в зависимост от пола, към който детето принадлежи: разделят труда на „мъжки“и „женски“, държат се като „Татко“и „мама“, „син“или „дъщеря“, или имитират работната дейност на родителите си.

Интересното е, че повечето игри в различни страни, с някои разлики, имат много общи неща. Всички деца на определена възраст изучават обекти с голям интерес: докосвайки ги, опитвайки ги, разглеждайки ги от различни ъгли, те започват да си представят, че нещото, което е попаднало в ръцете им, е нещо различно от това, което е в действителност. И това се дължи на факта, че във всички тези игри има един -единствен психофизиологичен характер.

Баффът на слепия човек е може би най -популярната игра в целия свят. Прочетете също: „Възпроизвеждане на слепи мъже“от Маковски: Какво завладява шедьовъра, продаван в Sotheby's за милиони /

Да, какво можем да кажем за художниците от миналия век, изобразяващи малки деца, играещи на различни игри, когато преди около 500 години известният холандски художник Питер Брейгел Стари е написал изумителна енциклопедична картина, на която е изобразил около сто игри. Погледнете по -отблизо, повечето от тях вероятно са ви познати. Изненадан ли си? Това е същото!

Прочетете също: „Детски игри“на Бройгел Стари, които децата са играли преди 5 века и се играят днес.

Отлична галерия със снимки на играещи деца. Не е ли? Виждаме комуникация на живо, в която се обменят знания - от по -големи деца до по -малки, виждаме вълнение, интерес, цел и желание да бъдем по -добри от другите. И това им носи наслада, щастие, радост, а понякога и разочарование и негодувание - точно както в реалния живот на възрастни.

Но за съжаление в наше време играта като такава по своята същност се е преместила във виртуалната равнина. Започнахме да свикваме, че общуването на живо сред децата започна да се заменя с виртуално. И кой знае колко съвременните деца, играейки тези игри, ще бъдат подготвени за суровите реалности на живота.