Кой в СССР е ходил на училище срещу заплащане и как са се справяли с твърдите привърженици

2024 Автор: Richard Flannagan | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-15 23:58

Съветското образование беше с високо качество, достъпно и безплатно. Но имаше период в образователната история на СССР, когато обучението в старшите класове струва пари. Съответният указ е приет в края на октомври 1940 г. На следващата пролет правителството, като даде приоритет на реда в обществото, отиде още по -далеч. През 1941 г. влиза в сила указ за наказателна отговорност за нарушаване на училищната дисциплина. Насилниците са изгонени от учебното заведение и могат да бъдат подложени на съдебен процес за поправителен труд.

Постцарско образование

Младата съветска държава наследи от царизма в по -голямата маса неграмотни работници. Делът на грамотните руснаци преди Октомврийската революция едва надхвърля 30%. В началното училище не повече от половината от рускоезичните граждани в училищна възраст са учили, докато децата на представители на други националности, като правило, не са посещавали училище. Болшевиките превърнаха общообразователното училище в основно средство за повишаване на културното ниво на хората - начално, седемгодишно и средно. Веднага след края на Октомврийската социална революция новосформираното правителство, въпреки тежкото състояние на икономиката, се ангажира да предприеме мерки за разпространение на училищното образование.

По -късно правото на съветските граждани на образование е закрепено в законодателството и Сталинската конституция. Държавата осигури универсално задължително начално образование, безплатно седемгодишно образование, система от държавни стипендии за тези, които се отличиха, образование в училищата на родния си език, в зависимост от региона на пребиваване, както и организацията на безплатни технически, производствени и агрономическо обучение в трудовите колективи.

Тежестта върху образователната система

С постановление на Централния комитет на КПСС (б) за деца на възраст 8-10 години задължителното начално образование в 4 паралелки е въведено от учебната 1930-31 година. Тийнейджърите, които не са посещавали основно училище, са преминали ускорен 1-2-годишен курс. За децата, които успяха да получат основно образование (училище от 1-ви етап), беше необходимо да завършат седемгодишно училище. Наред с увеличаването на броя на учениците, правителствените разходи също нараснаха. И така, през 1929-1930г. сумата, отпусната на училището, е 10 пъти по-висока от същата инвестиция през учебната 1925-1926 година.

Все повече и повече нови училища се строят с бързи темпове, в резултат на което за два петгодишни периода бяха пуснати в експлоатация около 40 хиляди учебни заведения. В същото време беше необходимо да се разшири обучението на преподавателския персонал. Учителите и другите училищни работници започнаха да получават по -високи заплати, които сега зависят от нивото на образование и стажа. В резултат на това до началото на 1933 г. почти 98% от децата в начална училищна възраст редовно посещават класове, което решава проблема с широко разпространената неграмотност.

Колко струваше обучението

През есента на 1940 г. се появява правителствен указ, който въвежда платеното образование в страната не само в старшите училища, но и в техническите училища и университетите. Процедурите за изчисляване на държавните стипендии за студенти също се промениха. Образованието се е плащало еднократно за цялата учебна година. Една година в московско училище струваше 200 рубли, докато ученето в провинцията беше по -евтино - 150 рубли. Московският и ленинградският университет трябваше да платят четиристотин рубли, докато университетите в Киев или Новосибирск струват 300 рубли. Размерът на годишното плащане е равен на нивото на средния месечен доход, който през 1940 г. е равен на 331 рубли.

Въпреки факта, че сумата не беше страхотна, много граждани отказаха да продължат обучението си след 7 -ми клас. По това време много семейства останаха големи, а родителите бяха принудени да броят всяка рубла. Що се отнася до селяните, които работят в колективни стопанства за работни дни, образованието от трето ниво беше напълно недостъпно за тях. В рамките на една година броят на новите платени практики за завършилите 8-10 клас стана значително по-малък (50% намаление). Имаше обаче и преференциални категории. Децата с увреждания, сиропиталищата и пенсионерите запазват правото си на безплатно образование, но при условие, че пенсията е единственият източник на доходи. Обучението по военни специалности и в училищата за обучение на цивилни пилоти остана безплатно.

Предпочитания са дадени и на студенти, които са успели в науката. Тези, които в хода на обучението си спечелиха 2/3 отлични оценки, а останалите поне 4, не платиха за обучението си. Тази заповед се отнасяше за средните класове, техническите училища и висшите учебни заведения. Половината сума се начислява за кореспондентски и вечерни форми на обучение в средни и висши учебни заведения.

Цели и наказания

Въвеждането на социални помощи под формата на обществено образование нямаше време да бъде овладяно от силите на държавата, които бяха премахнали последиците от революцията, гражданската война и бяха на прага на нова военна заплаха. Следователно въвеждането на значителни такси за обучение в старшите училищни класове беше принудителна мярка. Втората световна война се разпали, ужасната Отечествена война дишаше в гърба и Съветският съюз вложи всички сили в подготовката. В същото време никой не забрави за сериозността на задължителното всеобщо образование, като реши да разчита на помощта и разбирането на собствения си народ.

Тогава такава стъпка изглеждаше като изключително рационално решение, не само от финансова гледна точка. Съветският съюз отчаяно се нуждаеше от голям брой работници, но ролята на представители на интелигенцията по това време изчезна на заден план. И тъй като военните учебни заведения останаха безплатни, седемгодишните училища попълниха съветските редици на военния елит. Младите мъже охотно отидоха в летателни, пехотни, танкови училища, което беше мъдро в условията на предстоящата война. Между другото, за да се регулират трудовите резерви, се появи друг указ. То се отнася до въвеждането на наказателна отговорност за постоянни нарушители на дисциплината в образователните институции и за отсъствия. Ако един ученик беше изключен от училище, той беше заплашен с поправителен труд до една година в условията на затвор.

Е, бяха създадени специални образователни институции за трудни ученици. В която най -успешният учител става Антон Макаренко, въпреки че многократно е отстранен от ръководството на колонията.