Отново две: изключителни личности, които имаха „лошо“в дневниците си в детството

2024 Автор: Richard Flannagan | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-15 23:58

Уинстън Чърчил, Владимир Маяковски, Томас Едисон - всички тези изключителни личности имат едно общо нещо: в детството те мразеха да ходят на училище и се смятаха за запалени ученици. Но след толкова време може да се каже, че „университетите на живота“са имали по -голямо въздействие върху тях, отколкото натъпкването на домашните.

1. Уинстън Чърчил

Британски премиер Уинстън Чърчил, който спечели Нобелова награда за литература, мразеше ученето като дете и не искаше да гризе гранита на науката. Първите уроци с бавачка, а след това и гувернантка, бяха трудни за малкия лорд. В училище той винаги е бил бит за академичен провал. Родителите трябваше да вземат Уинстън у дома повече от веднъж за академичен провал. След 13 години бъдещият премиер показа подобрение в оценките: започна да получава не двойки, а тройки. Но също така продължаваше да се смята за „тъп“и дори му беше позволено да не учи латински и старогръцки.

2. Андрей Тарковски

Първа класа на известния режисьор Андрей Тарковски падна на 1939 г. Тогава започна войната, евакуация, глад - като цяло можете да забравите за началното училище. С напредването на възрастта Андрей все по -често гледаше на училището като на недоразумение и бавно, но сигурно се превръщаше в пич. В удостоверението на Тарковски има няколко двойки, които обаче не му попречиха да стане това, което стана.

3. Владимир Маяковски

Съветските литературни критици се опитаха да не разпространяват информация за училищния неуспех на революционния поет Владимир Маяковски. Първите три класа малкият Володя учи с отлични оценки, а след това през 1905 г. е завладян от революционната война. Гледането на крещящите новоизсечени идеолози, нарушаващи старата система, беше много по -интересно от изучаването на уроците. Маяковски беше преместен в четвърти клас заради счупена глава (имаше бой), съжалиха се за бедния ученик на изпитите. След петия клас поетът напусна училище напълно.

4. Оноре де Балзак

Френски писател Оноре де Балзак в юношеството имах възможност да отида да уча в пансион Вандом, който беше нещо като смесица от манастир и затвор. На децата дори не им беше позволено да се прибират на почивка. Бъдещият писател не проявява никакъв интерес към ученето, за което е изпратен в килера като наказание. Там Балзак щеше да отвори книга и да я прочете с ентусиазъм. Но честият престой в наказателната килия на колежа сериозно подкопава здравето на писателя, бащата трябваше да заведе момчето у дома. След интерната имаше още две училища, в които имаше подобна ситуация. В крайна сметка бащата даде свобода на сина си да избира.

5. Томас Едисън

Известен изобретател Томас Едисон в училище го наричаха глупак. Образователната система по онова време включваше натъпкване на сложни пасажи с текст и постоянно наказание за биене с пръчки. До края на първия клас Едисън се провали. Последващото образование на момчето се извършва само от майка му у дома. Много години по -късно Губещите не престават да изумяват света със своите изобретения.

6. Йосиф Бродски

Поетът Йосиф Бродски мразеше съветската образователна система от самото начало. В училищния му случай беше посочено, че Джоузеф не си е свършил домашните, бил е груб с учителите, побойник, побойник. След 6 -ти клас момчето практически спря да се появява в час, разхождайки се по улиците на Ленинград. След като бъдещият поет бе оставен за 7 -ми клас за втора година поради академичен неуспех, той напусна училище напълно. учениците имаха свои правила за поведение.