Толерантност или забрани: Как се провеждаше езиковата политика в 4 -те големи империи на 19 век

2024 Автор: Richard Flannagan | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-15 23:58

Империите винаги са били подозрителни към езиците на народите, които са били част от тях - започвайки с най -древните, като римските. Четирите най-могъщи империи на XIX век не правят изключение: Русия, Австро-Унгария, Великобритания и Османската империя. Езиковата политика на тези страни сериозно повлия на тяхната история.

Османците: религиозни над националните

До реформата на Ататюрк турците основно използваха арабска писменост за писане, която по време на разцвета на писането се състоеше от толкова много знаци, че можеше да се сравни по сложност на изучаването с йероглифичната писменост на друга империя - Китай. Арабските букви не бяха много подходящи за тюркските езици, но употребата им беше продиктувана не само от любовта към традициите: това беше политически жест, който подчертаваше, че религиозното за мюсюлманин е над националното и даваше илюзията за единство на Мюсюлмански свят. Защо точно арабска писменост? Защото Коранът е написан в това писмо.

Османската империя включва много народи: в допълнение към турците, гърците, арменците, кюрдите, всякакви славяни, цигани, евреи, както и диаспората на черкезите, абхазите и някои други народи, чиито земи не са включени в империята, живял в него. През по -голямата част от историята си всички те активно използваха писането, което намериха за по -удобно: гръцки, еврейски, арменски, кирилица или латиница. Ученето на родния ви език не беше проблем; но стана истински проблем, ако не сте научили едновременно турската буква с арабски букви, тъй като така или иначе цялата официална документация се съхранява по този начин.

Освен това, както вече беше споменато, преди реформата беше много трудно да се изучи държавната писменост, така че приличната грамотност беше съдбата на не толкова широк кръг от хора. Колкото и да е странно, много от „грамотните“бяха жени - това не отговаря на образа на източното отношение към женското образование, което вече се формира в наше време от талибаните или организацията ИДИЛ, забранена в Русия (и почти навсякъде) Светът).

Ограниченията в писането на родния език започнаха още с падането на империята. Ататюрк, въвеждайки нова, латинска азбука, по закон забранява използването на онези букви, без които турците се справят добре, но които се използват активно в кюрдската писменост, като X или W. Да, бихте могли да бъдете съдени за тяхното използване! Наскоро забраната беше отменена.

Великобритания: просто грешите английски

По времето на най -големия си просперитет Британската империя, както изглеждаше от Европа, завладя половината от света: Британските острови, Ирландия, Канада, Австралия, Нова Зеландия, Индия, Малта, Сейшелите, Судан, бъдещата Южна Африка… изучаване и използване на английски език - обучението на роден език е забранено или потиснато; от учители до длъжностни лица - всеки смяташе за свой дълг да се подиграва и да инициира подигравките на другите за всяка проява на неанглийскост в речта, като се започне просто от характерния национален акцент.

Не само неевропейците страдат от такава политика, напротив, коренното население на далечни колонии понякога е било позволено повече, що се отнася до родния им език; например по време на колониалния период на Индия, хиндустани беше официалният език заедно с английския. Първата жертва на езиковата политика са европейските съседи на британците - келтските народи: шотландци, уелски, ирландци. Между другото, четейки приключенията на Шерлок Холмс, си струва да си припомним, че героят на Дойл най -вероятно е уелсец (детектив) и шотландец (лекар). Единият от тях - гений, другият - вярно служи на короната, но и в короната, и в официалната система не вижда голяма полза.

Въпреки че ирландският език не беше забранен, британците упорито преследваха основните си пазители (които също запазиха ирландските традиции, история и закони) - филипските харфисти. Масовият глад и масовата трудова миграция, задължителното образование на английски език и намаляването на институциите на клонове доведоха до факта, че ирландският остава жив език само в отдалечени селски райони. Голяма част от класическата ирландска литература е написана на английски в резултат на това и е присвоена от английската култура (като писанията на Джонатан Суифт и Оскар Уайлд).

Ако отношението към ирландците можеше да бъде повлияно от религиозната вражда - в края на краищата това беше езикът на католиците в протестантската империя - тогава отношението към уелския (Kamraig) е по -трудно за разбиране. Въпреки че в наше време това е най -широко разпространеният келтски език в света, като част от империята, до съвсем скоро той премина през тежки времена. Още през деветнадесети век ентусиастите, страхувайки се от изчезването му, започват да събират и издават речници.

Най -силно засегнати са двата шотландски езика: галски и шотландски. Първият беше най -близкият роднина на ирландците, вторият - на англичаните. Шотландците като цяло се смятаха за донякъде некоректни англичани, които освен това все още не станаха правилни поради някаква своя прищявка. Например, те се придържат към странните си имена и език. Законът за образованието от 1872 г. изрично забранява преподаването на галски - тъй като редица шотландски училища обучават своите ученици на техния собствен език и това се възприема като бунт срещу поправянето на шотландските деца. Що се отнася до шотландците, в продължение на много години те изобщо отказваха да го смятат за език, представяйки го като обезобразен, груб, тромав английски, с който той наистина има много общо.

Всъщност и шотландският, и английският произхождат от староанглийски, но от различни диалекти и се различават не само по произношението на едни и същи думи - но и по речника и граматиката. Скотс няма особено късмет, от всички „бели“езици на Великобритания, той е признат за език, а не за подигравка с английския, по -късно от всеки друг.

Австро-Унгария: всички говорят, освен циганите

В земите на императорите на Австрия и Унгария (които въпреки общия владетел дълго време не се смятаха за една държава), основните езици всъщност бяха австрийски немски и унгарски. Всички останали по принцип се разглеждаха като варварски диалекти, а техните носители бяха диваци. Това бяха преди всичко славянските народи на империята, но също така и циганите и евреите, от които в Австро-Унгария имаше толкова много, че едва ли се вписваха в съвременните руски представи за малцинствата.

Повратният момент започва с императрица Мария Терезия, която или под въздействието на определени идеи за просвещение, или за да спечели любовта на поданиците си, позволява на поданиците си да получат образование на всеки роден език - с изключение на циганския. Мария Терезия имаше отделен подход към циганите. Тя обърна внимание на дискриминацията на този народ в техните земи, особено в Унгария, и реши, че проблемът е решен просто: те трябва бързо да спрат да бъдат цигани. За това бяха предприети редица мерки, включително забрана за използване на ромски език.

Въпреки възможността за образование на всеки език, езици като чешки, словашки, русински бяха разглеждани като фундаментално неподходящи за литература, култура и наука, а патриоти като чешката писателка Божена Немцова трябваше да се опитат да променят това отношение, първо всички, сред самите славяни на империята.

Руска империя: можеш, не можеш

Както знаете, докато винтовете не бяха затегнати в самия край на деветнадесети век, Великото херцогство Финландия в рамките на Руската империя се ползваше с почти пълна културна автономия: тук образованието и документите бяха на финландски. Въпросът беше, разбира се, че това беше голяма територия с добре развита инфраструктура. Същото обаче може да се каже и за Полша: и в Полша от средата на деветнадесети век винтовете бяха здраво затегнати по отношение на родния език, до такава степен, че беше забранено да се говори на nm за деца в училищните коридори. Трудно е да си представим, че някой сериозно се е надявал да увеличи лоялността на поляците с това, а не да увеличи тяхната неприязън, но това изглежда е така.

Дълго време империята не смяташе украинския и беларуския за отделни езици- макар и само защото, за разлика от полския, тези езици винаги използваха кирилицата, а това е „руската азбука“. Въпреки това, още през първата половина на века руският славист Срезневски, който имаше шанс да живее дълго време в Харков, започна научно да доказва независимостта на украинския език - преди това той беше третиран приблизително като британския на добитък. Той също така отличава белоруски и русински на отделни езици, противопоставяйки ги на великоруския.

Въпреки факта, че неговото мнение е научно обосновано и споделяно от много други слависти, държавата стои на факта, че „има и не може да има никакъв малоруски език“украинския език (този, който не съществува и следователно е теоретично невъзможно да се забрани).

Фино -угорските, балтийските и тюркските езици на Русия не бяха в най -доброто положение, но около тях кипяха по -малко страсти - те дори не бяха разглеждани сериозно. Краят на опитите да се даде начално образование на децата на родните им езици е поставен с указ от 1911 г., според който образованието в никакъв случай не може да бъде на друг език, освен на руски. Това сериозно възпрепятства развитието на грамотността на националните малцинства и продължава линията на унищожаване на литературната традиция по отношение на развитите народи на империята.

Като цяло понякога дискриминираните езици на империите имат по -развита литературна история: 6 причини защо Ирландия е най -готиното средновековно кралство.