Съдържание:

8 причини, поради които Институтът за благородни моми в Смолни далеч не е бил толкова приятна институция, както се смята
8 причини, поради които Институтът за благородни моми в Смолни далеч не е бил толкова приятна институция, както се смята

Видео: 8 причини, поради които Институтът за благородни моми в Смолни далеч не е бил толкова приятна институция, както се смята

Видео: 8 причини, поради които Институтът за благородни моми в Смолни далеч не е бил толкова приятна институция, както се смята
Видео: STRANGE NEWS of the WEEK - 48 | Mysterious | Universe | UFOs | Paranormal - YouTube 2024, Април
Anonim
Image
Image

Дълго време първата женска образователна институция в Русия беше покрита с аура на романтизъм. Институтът за благородни девици, създаден по проект на президента на Художествената академия Иван Бецки и по заповед на Екатерина II, беше началото на реформите в областта на образованието. Предполагаше се, че тук ще бъдат отгледани хора от нов тип, така че учениците трябваше да се придържат към определени и доста строги правила. За съжаление, завършилите често запазват далеч от най -приятните спомени от годините на обучение в Смолни.

12 години извън семейството

Ученици от Института за благородни девици Смолни на пързалката. Дипломиран албум от 1889 г
Ученици от Института за благородни девици Смолни на пързалката. Дипломиран албум от 1889 г

Дъщери на благородници и висши служители бяха приети в института. Някои момичета са учили тук за сметка на катедрите, където са служили бащите им, престоят на други се е плащал от филантропи, семействата на третия са правили годишни такси за обучение. Момичето влезе в института на 6 -годишна възраст и до 18 -ия си рожден ден беше почти напълно откъснато от семейството си. Съгласно споразумението, подписано от родителите, ученикът няма право да напуска стените на Смолни. Само онези, чиито семейства живееха в Санкт Петербург, имаха възможност от време на време да се срещат с роднини под наблюдението на класни дами. Останалите бяха доволни само от цензурирани букви. Скръбта по домовете на момичетата стана обект на подигравки.

Ограничаване на комуникацията

Урок по гимнастика в Института Смолни
Урок по гимнастика в Института Смолни

Учениците бяха изведени на разходки и социални събития, но тази практика беше прекратена през 19 век. Оттогава много от учениците са ежедневни половинчасови разходки на територията на институтската градина и единствената лятна разходка през годината в Тавридната градина, по време на която посетителите не са били допуснати до нея. Тази изолация от външния свят доведе до появата на термина „ученичка“, който по -късно се превърна в символ на милосърдие, прекомерна впечатлителност и изолация от живота.

Твърд режим

Ученици от Смолния институт за разходка в градината, играейки тенис
Ученици от Смолния институт за разходка в градината, играейки тенис

Младите дами в Смолни живееха в строг график. Станахме в шест сутринта на повикването, беше невъзможно да заспим още няколко минути, защото обслужващите веднага безмилостно откъснаха одеялата от тези, които се бяха забавили. В седем сутринта започна общата молитва, след - оскъдна закуска в кафенето на института. Всички движения се извършват изключително в формация и без нито един излишен звук. Формирането можеше да отнеме час и да се повтаря многократно, докато елегантната дама не се задоволи със скоростта на формирането и хармонията на редовете.

Лоша храна и студ

Столова. Дипломиран албум от 1889 г
Столова. Дипломиран албум от 1889 г

Момичетата в Смолни страдат на първо място от лошо хранене и второ от постоянен студ. Борбите за ръба на хляба не бяха необичайни и за да задоволят глада си, учениците гризаха креда, шисти и хартия. Студът причини не по -малко страдание. Понякога температурата в спалните сутрин едва достигаше осем градуса и момичетата трябваше да спят в обикновена риза под две леки чаршафи и тънко одеяло, което изобщо не ги спаси от студа. По някаква причина възпитателите вярваха, че гладът и ниските температури са полезни за момичетата, всъщност много млади дами са получили хронични заболявания, грозна стойка и рядка тъпа коса.

Без личност

Институт за благородни девици Смолни. Медицински преглед. Дипломиран албум от 1889 г
Институт за благородни девици Смолни. Медицински преглед. Дипломиран албум от 1889 г

Всички ученици бяха разделени на четири „възрасти“по три години всеки. Всеки от тях имаше униформа с определен цвят, която момичетата трябваше да носят. По-малките ученици имаха рокли с цвят на кафе, момичетата на 9-12 години-сини, на 12-15 години-сини, по-големите момичета бяха облечени в бяло. Шестте висшисти, които се отличиха по -специално, можеха да разчитат на получаване на отличителен знак - златен монограм с инициалите на императрицата. Момичетата също трябваше да подстригват косата си по определен начин, прическите за по -младите и по -възрастните бяха различни.

Смирение и смирение

Ученици от Института Смолни в класната стая за ръчен труд
Ученици от Института Смолни в класната стая за ръчен труд

Забраната за телесно наказание принуди дамите от класа да намерят много начини да повлияят на учениците. Публичното унижение беше широко практикувано след всяко престъпление. Към роклята на момичето беше прикрепен лошо проклет чорап и всеки можеше да види колко тромава е тя. Закачен лист хартия означаваше, че ученикът се занимаваше с него в час. За някои престъпления момичетата бяха принудени да ядат, докато стоят, а някои доведоха до отнемане на престилка за известно време. Причината за наказанието е нощната енуреза, от която страдат някои момичета. На учениците не беше позволено да спорят с ментори, да бъдат любопитни, да задават въпроси или да показват характер като цяло. Скромността, покорността и самодоволството бяха приветствани, което би направило абитуриентите примерни послушни съпруги.

Поклонение

Ученици от Смолния институт в гостната за бродиране и четене
Ученици от Смолния институт в гостната за бродиране и четене

Затвореният момичешки колектив породи специален феномен „обожание“. По -младите ученици бяха издигнати до култа към старейшини, учители или дори свещеник, след което обожаващата жена се нарече нечия обожателка и се опита да окаже различни малки услуги на темата на своята страст, считайки за чест да страда за него. Например, хапнете сапун без недоволство. В същото време взаимността на чувствата нямаше значение. Ако например млад учител обяви предстоящия си брак, поклонниците веднага започнаха да обожават неговата булка, която никога през живота си не бяха виждали. Членовете на кралското семейство бяха обект на общо поклонение.

Образование

Ученици от Смолния институт на урок по география
Ученици от Смолния институт на урок по география

При Катрин II нивото на образование беше много прилично, момичетата изучаваха хуманитарни, точни и естествени науки, както и музика, рисуване и занаяти. Но вече през 19 -ти век науките отстъпват на заден план и вниманието започва да се обръща на пеене, танци и свирене на музика. Въпреки това, дори уроците по икономика на дома не биха могли да се нарекат полезни, тъй като момичетата наблюдавали процеса на готвене само отстрани.

Заслужава да се отбележи, че след завършването на Смолния институт неговите възпитаници се вкорениха много зле в обществото и имаха репутация на млади дами, напълно откъснати от реалния живот. По отношение на твърдостта и най -строгата дисциплина, поръчките в тази образователна институция могат да бъдат сравнени отчасти с хореографски училища, където целият живот на учениците е подчинен само на едно божество - танц.

Препоръчано: